Это не только набор из нескольких простых пазлов, а полезное пособие, которое поможет ребенку освоить важные для обучения навыки:
• научиться выстраивать последовательности событий во времени
• учитывать, что у каждого процесса есть начало, середина и конец
• освоить связь временных и пространственных представлений – слева выкладываем картинку с тем, что было раньше, а справа то, что было потом
• научиться описывать последовательности событий, используя настоящее и прошедшее время глаголов.

Так как каждый пазл состоит всего из трех частей, они подходят для детей с различным уровнем развития – будут меняться только задания. Малыш, который пока не говорит, может просто собирать картинки из частей и слушать комментарии взрослого, а ребенок с фразовой речью – еще и придумывать по картинкам рассказы.

Умение выстраивать последовательности в направлении слева – направо необходимо для освоения чтения, письма и счета. Обратите внимание: особенно часто проблемы с пониманием связи временных и пространственных представлений возникают у детей с вестибулярными нарушениями.

Ориентировка во времени и в пространстве вызывает затруднения у многих аутичных детей. Если ребенку нравятся пазлы, игра привлечет его внимание, затем нужно постараться развить этот интерес, чтобы закрепить понимание концепций: до - после; сначала – потом; начало – конец; слева – справа – между; было – стало.