Санкт-Петербург, ул. Парадная, д.3, корп. 2 Тел. 8 (981) 945-99-43
Корзина
0 товаров
На сумму 0 руб.
Персональный раздел

Игроманика – качественные обучающие игрушки из дерева

Я почти отчаялась найти отечественные деревянные игрушки нормального качества. Разворачиваешь пакет из интернет-магазина, на картинке было красиво, а что привезли? Кажется, что эти предметы вырубали топором, а потом красили гуашью в темноте. Жуткое разочарование и детям такое давать нельзя. Как насчет советского лозунга «все лучшее – детям»? Теперь принципиально покупаем для наших центров только то, что подержали в руках, даже если игрушки приходится везти самим из другого города.

Обнаружив в интернете нового производителя обучающих игрушек из дерева я позвонила по номеру телефона, который был на сайте, и стала объяснять, что хочу приобрести игрушки для реабилитационного центра, но мне необходимо сначала все потрогать – без этого покупать не буду. Девушку, с которой я разговаривала, это не удивило (как ни странно) и она предложила привезти образцы.

            Игрушки мне еще на сайте понравились тем, что в отличие от большинства развивающих наборов, которые непонятно что развивают, в каждой из них была заложена конкретная обучающая функция. Мне даже без инструкции было понятно, как их использовать на занятиях, причем способов использования было несколько - игрушки явно придуманы психологом или логопедом.

            Мы встретились у нас в центре.

            - Ника! - представилась стройная девушка, держащая в руках небольшую коробку с надписью «Игроманика». Ага! Вот почему так называется магазин: ИгромаНИКА – значит передо мной автор и руководитель.

Мой муж пошел показывать Нике центр, а я схватила коробку и нетерпеливо запустила в нее руку – игрушки оказались отличного качества и чувствовалось, что они действительно сделаны из хорошего дерева (это был бук). Ура!

Затем выяснилось, что Ника – кандидат психологических наук и у нее есть не только производство игрушек, но и частный детский сад. Все встало на свои места.

Я уже писала о том, как в США недавние студенты Мелисса и Дуг в гараже отца делали деревянные игрушки, а потом это маленькое производство превратилось в знаменитый бренд «Melissa and Dough». А как у Ники получилось придумать и сделать игрушки не хуже? И что было сначала: детский сад или производство?

Вот, что она рассказывает: «мой детский сад существует уже 7 лет и то, как я начинала, уже кажется безумной идеей. На одном энтузиазме открывался садик. Деньги брала в долг, совместно с друзьями ремонтировали арендуемое помещение, сама же работала воспитателем и вела занятия, после - убиралась, занималась рекламной деятельностью. Но это, наверное, типичная история, когда энтузиазма много, а средств не слишком. Но терпение, настойчивость и энтузиазм преодолевают все препятствия».

А дальше было естественное продолжение: раз есть детский сад, то в нем должны быть хорошие обучающие игрушки. Все логично! Но где их брать? И Ника решила, что проще их придумать и сделать самой. «Сначала это были игрушки для детского сада из фанеры; я разрабатывала чертежи и заказывала распил деталей в строительном гипермаркете, потом дома собирала, клеила, красила. Через некоторое время идеи возникали все чаще и были они все сложнее, я уже не могла объяснить сотрудникам распиловочного отдела гипермаркета, как  нужно фигурно распилить детали и поняла, что пора покупать свой инструмент. И я купила простой лобзик…».

Здесь кто-то, возможно, удивится: это же совершенно не женское дело – выпиливать лобзиком. Барышни должны вышивать крестиком или вязать шапочки! Но ведь когда очень хочется получить нужный результат, проще сделать самой. И открою вам тайну: я тоже выпиливала лобзиком буквы для занятий с детьми в детском саду, когда училась в институте и уже работала логопедом – тогда вообще невозможно было что-то купить. Правда, в моем случае - это была попытка выпиливать из оргстекла, которая сопровождалась огромным количеством переломанных пилок (или как там они правильно называются – полотен?), которые вставляются в лобзик. У меня никогда после этого не возникало идей об организации производства, но у Ники, видимо, с этим инструментом отношения наладились быстрее, вот как она рассказывает об этом: «Я  училась по интернету работать с лобзиком, осваивала технологическую и техническую части. Вся квартира была в опилках, древесной пыли, шлифовальных принадлежностях, досках. Моей главной задачей было, чтобы игрушки были безопасными для детей, поэтому шлифовала до дрожи в руках, красила самыми экологичными лаками и красками на водной основе. Чем больше я работала, тем больше было идей, но технические возможности не позволяли мне реализовать их, тогда на помощь мне пришел мой нынешний бизнес-партнер, который поверил в мои игрушки, и мы вместе создали бренд «Игроманика», арендовав помещение под столярную мастерскую, закупив станки, наняв сотрудников. Я все так же строго слежу за качеством игрушек, которые выходят под моим брендом, я все так же самостоятельно разрабатываю и дизайн, и смысловую нагрузку продукта, лично участвую в закупке материала (теперь это только бук), в том числе и лакокрасочного. Повторюсь, мне очень важно, чтобы мои игрушки были безопасны, интересны и долговечны».

Можно найти массу историй о том, как люди сочиняют стихи или пишут музыку. А как у Ники возникают идеи обучающих игрушек? «В связи с тем, что некоторые занятия в своем детском саду я веду сама, например, математику, у меня появляется задача научить конкретному понятию или действию, и я начинаю размышлять, как это сделать максимально доходчиво и просто. Так начинают приходить в голову идеи, сначала нет ничего конкретного, но мозг постоянно в напряжении и совершенно неожиданно в любой момент, будь то под душем или на прогулке с собакой меня «пронзает» та самая идея, я бегу ее записывать :) Дальше начинаются чисто технические моменты разработки методической и педагогической составляющей. Например, идея 3D-азбуки возникла, когда мне из Франции заказали подарок для семьи, где ребенка хотели научить русскому языку. А геометрическое лото и супер-счет созданы как раз для занятий по математике; грифельные буквы - это отличный способ почувствовать букву, пощупать ее уголки и закругления,150 раз нарисовать мелом и перенести уже в совершенно правильном виде на бумагу».

Как здорово, что у нас в стране появляются такие по-настоящему качественные во всех отношениях обучающие игрушки. Пишу это не только как человек, который безуспешно пытался подружиться с лобзиком, но и как логопед со стажем почти 30 лет. Я рада, что за ними не нужно ехать куда-нибудь в Сибирь – производство находится рядом, в Колпино.

Обучающие игрушки бренда «Игроманика» прекрасно подходят для детей с особенностями развития. Но мы сейчас разрабатываем к ним дополнения, которые позволят учитывать специфику наших занятий в центрах «Логопрогноз», «Логотон» и «Нейропрогноз». Например, 3D лото планируем использовать для обучения глобальному чтению детей с аутизмом, алалией и ЗПР.

           



14.03.2018

Возврат к списку

г. Санкт-Петербург
© 2018 «Белый вороненок»