Виктория Ефимова, кандидат педагогических наук, логопед, руководитель центра «Логопрогноз» (Санкт-Петербург)

Мне на работе подарили на день рождения возможность поплавать с дельфинами. Это было и неожиданно, и здорово – я давно мечтала познакомиться с дельфинами поближе. И как мои коллеги узнали об этом? Я же никому не говорила о своей тайной мечте… Конечно, я много раз бывала в дельфинариях в разных странах, когда сын был маленьким, и неоднократно видела диких дельфинов в Черном море и в Тихом океане, но одно дело их видеть где-то далеко и совсем другое – плавать с ними.

Еще всегда было интересно: действительно ли дельфины помогают детям с аутизмом и другими нарушениями? Как это происходит? Я расспрашивала родителей, которые приезжают к нам в «Прогноз» на лечение. Многие рассказывали, что ездили «к дельфинам» и ребенку нравилось, и вроде даже становилось чуть лучше, но ни разу не встречалась семья, которая бы выбрала дельфинотерапию в качестве основного и единственного метода лечения аутизма, алалии или ДЦП.

Как-то раз в «Прогноз» позвонили русскоязычные сотрудники центра дельфинотерапии из Турции и попросили разместить их рекламу на нашем сайте. Я сказала, что с радостью, но сначала мы с мужем приедем к ним (за наш счет) и убедимся, что это работает и условия для наших пациентов достойные. Они сказали, что подумают и перезвонят - не перезвонили, что наводит на размышления.

Итак, дельфинарий в Петербурге, на Крестовском острове. Жду инструктора в компании трех незнакомых людей, которым тоже подарили сертификаты на плаванье с дельфинами. Ровно в 20.30 появляется молодой человек, раздает бахилы, отводит нас к бассейну, где нам выдают гидрокостюмы и показывают, где переодеться, родственников отправляют на трибуны. Дельфин плывет за нами вдоль бортика и явно смотрит с любопытством: то с поверхности воды, то из-под воды (и не надоели же ему еще эти бесконечные посетители?).

После короткого инструктажа нас запустили в воду. Да, это действительно были совершенно незабываемые впечатления. Необыкновенная кожа дельфина, фыркающий «нос» на макушке и его абсолютно детское желание без конца играть и обниматься – в бассейне с нами плавал трехлетний детеныш по имени Куплет, который родился в дельфинарии. Видно было, что он не просто зарабатывает рыбу, а еще и получает от общения с людьми удовольствие. Дельфин катал каждого из нас по всему бассейну, мы держались то за грудные плавники, то за плавник на спине и гладили его после каждого трюка. На животе у Куплета я нащупала пупок и родимое пятно - прямо как у человека.

Это было и интересно, и немного страшно, хотя движения дельфина оказались невероятно точными и аккуратными - он ни разу меня не толкнул. Тоже самое и с белухой по имени Полина. Да! Там еще и белуха была. Эти животные никогда не пересекаются в природе, а тут подружились и общаются. А как все происходит на сеансе дельфинотерапии с детьми? Вот нам еще на берегу объяснили, что нельзя трогать глаза и дыхало на голове, рассказали, где и как можно гладить. А как же с аутичным ребенком, который не понимает речь? Он же будет трогать глаза и засовывать ладошки прямо в дыхало, возможно дельфину будет больно. Но если даже думать не о дельфине, а только о ребенке: действительно ли это совершенно безопасно – крупное животное с острыми зубами и мощным телом, которому доставили неприятные ощущения. И самое главное: есть ли острая необходимость в таком способе лечения?

Как это помогает детям?

Мнения в Интернете противоречивые. Организаторы дельфинотерапии приводят различные доказательства ее необходимости. Среди аргументов: высокочастотные сонары дельфина стимулируют речевые зоны мозга; дельфины учат аутичных детей общаться; общение с дельфином изменяет электрическую активность мозга ребенка и т.д.

Между тем нейробиолог и исследователь поведения дельфинов и китов Лори Марино из университета Эмори пишет, что дельфинотерапия стала очень прибыльным бизнесом в Мексике, Израиле, России, Японии, Китае и на Багамах. По ее мнению нет никаких веских доказательств тому факту, что это действительно лечение, которое значительно меняет состояние мозга ребенка к лучшему и надолго.

Но ведь родители замечают положительные изменения, в чем же дело? Мне кажется, что есть вполне жизнеспособное объяснение: удивление и радость – это то, что всегда положительно влияет на состояние ребенка, так как мозг вырабатывает особые вещества - нейромедиаторы, которые необходимы для развития. Дофамин, например, выделяется в ответ на новизну и приятные ощущения. А что может быть удивительнее и интереснее, чем огромное морское животное, которое с тобой играет? Да еще и в воде. Такие эмоции могли бы стать прекрасным фоном для терапии, но это еще не терапия, не лечение. Вероятно, поэтому результаты дельфинотерапии редко бывают стойкими и продолжительными. Закончилась поездка с морем, солнцем, физической активностью, дельфинами – закончилось и волшебство.

Не смогла найти еще раз статью из журнала «В мире науки», которую читала несколько месяцев назад, - материал гидробиолога, доктора наук из МГУ, которая занимается дельфинами. Она приводит еще два важных аргумента против дельфинотерапии в нашей стране. Первый - ужасающее санитарное состояние воды в бассейнах, где содержат дельфинов, – это совсем не та вода, в которой полезно находиться детям, а особый ребенок еще и нахлебается этой воды - факт. Второй – состояние здоровья самих дельфинов. Обычно этому не уделяют должного внимания, и напрасно. Больное животное нельзя использовать для терапии – это опасно для ребенка. Возможно поэтому были случаи, когда дельфины кусали людей, либо люди получали травмы от ударов о стенки бассейна. Кстати, один из таких случаев произошел на глазах у моей подруги в Мармарисе, дельфин прижал девушку к стенке бассейна и протащил метров двадцать. Тут, конечно, есть слабая надежда: дельфин (как и матрос) ребенка не обидит. Но где гарантия?

Как это дельфинам?

Дельфин Куплет и белуха Полина из дельфинария на Крестовском острове для меня сразу превратились из абстрактных морских животных в разумных существ с именами - я же еще и сфотографировалась с ними. Конечно я пыталась убедить себя, что им неплохо здесь живется и инструкторы производят впечатление добрых людей. Но… Вот перед глазами дельфины в океане у острова Бали. Три дельфина, которые высоко выпрыгивают блестящей дугой из воды и затем с размаху врезаются в косяк рыб. А тут мутноватая вода, мячик, свисток, филе рыбы по расписанию - другая жизнь. Можно, конечно, пофилософствовать о том, что у офисного работника тоже может быть жизнь не сахар, но дельфин (в отличие от человека) это не выбирал.

Лори Марино пишет о том, что дельфины не могут привыкнуть к неволе, у них возникают депрессия, язва желудка и нарушения иммунитета. Это происходит даже с животными, которые родились в дельфинарии. В итоге дельфины, травмированные физически и психологически, умирают преждевременно. Это особенно тяжело осознавать, понимая, какие это высокоорганизованные существа. Можно, конечно, не думать об этом, также как мы не думаем о судьбе морских свинок и зайчиков в контактных (трогательных) зоопарках – погибших зверьков незаметно для детей заменяют на живых; енота, которому ребенок случайно выколол глаз, усыпляют, чтобы не травмировать его видом малышей.

Да, можно не думать и о дельфинах, но я вот задумалась. Я бесконечно благодарна моим коллегам за бесценный опыт, который я получила, но больше я никогда не приду в дельфинарий. И я убеждена: совершенно точно можно обойтись и без дельфинотерапии, помогая ребенку с аутизмом и алалией.

Резюме.

1. Общение с дельфином может быть опасным для здоровья ребенка по ряду причин.
2. Дельфины – это уникальные животные, но жизнь в неволе их убивает.
3. Нет убедительных доказательств результативности дельфинотерапии для детей с нарушениями развития, но многие по-прежнему считают ее эффективной.
4. Есть масса немедикаментозных методов лечения детей с аутизмом, алалией, ДЦП и другими нарушениями развития – можно обойтись без дельфинов.
5. Стоит ли рисковать здоровьем ребенка, еще и зная, что происходит при этом с дельфинами?

   При написании статьи использованы материалы с сайта: https://aeon.co/essays/dolphin-therapy-doesn-t-work-for-the-child-or-the-animal