Санкт-Петербург, ул. Парадная, д.3, корп. 2 Тел. 8 (981) 945-99-43
Корзина
0 товаров
На сумму 0 руб.
Персональный раздел

Путешествие по подземному городу

Сейчас я не люблю ездить в метро: душно, шумно, тесно, пахнет противно. Но в детстве все было иначе. Тогда метро Ленинграда для меня было волшебным подземным городом со своими сказочными законами, станциями – дворцами и совершенно неповторимым и обворожительным резиновым запахом. Все нравилось: автомат, который съедает маленькую серебристую монетку и со звоном выплевывает в замен несколько больших золотых пятаков; повторяющиеся как заклинание слова «осторожно двери закрываются, следующая станция…»; черные эскалаторы с ребристыми ступенями (держитесь за поручни!), загадочное слово «балюстрада» и то, что к ней нельзя прислоняться; сотрудницы метрополитена в красных как у подосиновика шапочках и, конечно, разноцветная схема метро на каждой станции.

Вы замечали, что метро – это любимая тема многих детей? А от схемы метрополитена их просто не оторвать. Особенно она нравится детям с аутизмом. У меня на приеме неоднократно бывали мальчики и девочки, которые знали наизусть схемы метро многих городов и совершенно не важно, было ли вообще метро в том городе, откуда они приехали или нет. Один шестилетний мальчик из Каталонии, проходивший реабилитацию в клинике «Прогноз», сам научился читать по-русски, потому что ему было важно знать, как называется каждая станция. Начал с метро Санкт-Петербурга, а потом перешел к московскому. Но эту тему совершенно нельзя назвать «фишкой» исключительно для аутистов. Вот у меня аутизма не было, а к метрополитену я в детстве была неравнодушна, а потом и мой сын тоже («Мама, а давай не на машине, а на метро… Пожалуйста!»).

Меня не удивляет, схема метро нравится детям. Меня другое удивляет: развивающих книг, игрушек и игр на тему метро очень мало. А почему? Ведь ребенку гораздо проще учиться, если тема интересна. Используя тему метро можно научиться считать, читать, писать, развивать внимание и память.

Я решила ликвидировать этот пробел в игрушечном производстве и придумала настольную игру о метро. Не знаю: настольную или настенную, потому что игра магнитная, ее можно повесить на стенку. Выпустили игру наши партнеры - фирма «Русские магниты» и предложили назвать «Путешествие по подземному городу»

Когда я начала продумывать правила игры у меня появились две довольно простые идеи: схема метро помогает научиться ориентироваться в пространстве, а названия станцией можно использовать для обучения чтению целыми словами - глобальному чтению (как мне подсказал мальчик из Каталонии). Всего две игры? Хм… Я посидела с листом бумаги пару часов и незаметно для себя придумала 20 игр: 17 для одного игрока и 3 для группы. И я уверена, что можно придумать еще. Тема оказалась почти неисчерпаемой.

Не буду пересказывать правила игр, вы их найдете в коробке. Добавлю, что игра сделана из высококачественной финской магнитной пленки: детали и игровое поле можно гнуть, мочить, протирать влажной тряпкой – ничего не потускнеет и не испортится. Это важно, потому что бумажные игры недолговечны, увы.

Для какого возраста эта игра? Все зависит от ребенка. Тут важен не возраст, а уровень интереса к теме метро. Есть игры простые, есть посложнее. Поскольку я логопед многие игры получились такими, которые можно использовать на логопедическом занятии. В общем, если ваш ребенок любит метро – эта игра ему точно понравится.

И последнее: самое яркое мое детское воспоминание о метро. Однажды мы с мамой стояли на платформе не помню какой станции и ждали поезд. Не знаю, сколько мне было лет, возможно, лет пять - шесть. Неожиданно оказалось, что проходивший мимо мужчина в форме - мамин знакомый. Они о чем-то поболтали чуть-чуть, подъехал поезд, и мы втроем вошли в первый вагон вместе с другими пассажирами. И вдруг этот человек в форме достал из кармана какой-то особенный волшебный ключ и открыл им кабину машиниста. Мы туда быстро вошли, дверь за нами захлопнулась и поезд начал набирать скорость. Конечно, там в кабине сидел другой машинист, который вел поезд, но я его не видела. Я вообще ничего не видела вокруг, потому что как зачарованная смотрела вперед на мелькающие желтые огни в извивающемся тоннеле. Сейчас я бы сказала, что двухмерная схема метро у меня на глазах оживала и превращалась в 3D. Но тогда у меня не было таких слов.

07.11.2018

Возврат к списку

г. Санкт-Петербург
© 2018 «Белый вороненок»