Санкт-Петербург, ул. Парадная,
д.3, корп. 2
Тел. 8 (981) 945-99-43
mail@voronenok.shop
Корзина
0 товаров
На сумму 0 руб.
Персональный раздел
Для того, чтобы что-то развивалось (не важно, координация движений, умение говорить на иностранном языке или логическое мышление), важны, как минимум два условия 1. Необходимо регулярно делать то, что трудно (в этой выбранной области) 2. Необходимо делать это с удовольствием
Если логопедический массаж, то с Z – vibe®
Почему именно Дженга была выбрана для развития коммуникации и игровых навыков?
Давайте посмотрим, какие уникальные возможности для тренировки вестибулярной, тактильной и проприоцептивной систем появляются только зимой
Аутичный ребенок – это в первую очередь ребенок. Поэтому, как и другим детям, дарить на Новый год нужно то, что понравится и будет долго радовать. То есть, выбирая подарок, важно учесть интересы ребенка.
У многих детей и взрослых есть фирменные способы приведения себя в работоспособное состояние. Иногда мы машинально делаем что-то, что помогает сосредоточиться или успокоиться: кто-то барабанит ногтями по столу, кто-то наматывает волосы на палец, а кто-то грызет кончик карандаша. Ничего необычного, не так ли?
Вы замечали, что метро – это любимая тема многих детей? А от схемы метрополитена их просто не оторвать. Особенно она нравится детям с аутизмом.
Это устройство полезно для маленьких детей, которые не умеют ждать. Ребенок что-то у вас требует, вы говорите, что это что-то будет доступно через пять минут и показываете на таймере, что красный сектор должен исчезнуть. Ждать становится легче, потому что есть за чем наблюдать.
Мы «ставим» ребенку звуки, работаем над лексикой и грамматикой, учим различать геометрические формы и цвета, читать и считать – отлично. Но что, если он уже почти взрослый и при этом не в состоянии купить себе хлеб?
Главная причина для спонтанных игр – УДОВОЛЬСТВИЕ. Да, он играет просто потому, что ему это нравится, а не потому, что развитие его игровых навыков должно соответствовать какой-то там возрастной норме. Если вы научите ребенка просто повторять за вами действия, но он не будет получать от этого удовольствие – это не игра.
Да… Вчера, пирамидка, позавчера пирамидка, у логопеда пирамидка, у психолога пирамидка. Не удивительно, что приходится прикладывать нечеловеческие усилия, чтобы ребенок на ней сосредоточился. А что, если это будет не пирамидка, а зубастый крокодил?
стоит ли позволять ребенку тратить время на такое, казалось бы, бессмысленное занятие, как качели и батуты? И почему одних детей магнитом к ним тянет, а другие всего боятся
Сегодня я вот что подумала: самые простые и в тоже время загадочные игрушки, которые заставляют надолго «зависнуть» буквально каждого, даже взрослого, работают благодаря гравитации.
Раньше считалось правильным запрещать ребенку так делать, потому что такое поведение выглядит ненормальным со стороны. Однако запреты в этом случае оказывались не слишком эффективными, так как ребенок не способен долго себя контролировать. И даже если он может справиться с этим, то какой ценой и так ли важно этого добиваться?
Еще всегда было интересно: действительно ли дельфины помогают детям с аутизмом и другими нарушениями? Как это происходит?
Как здорово, что у нас в стране появляются такие по-настоящему качественные во всех отношениях обучающие игрушки. Пишу это не только как человек, который безуспешно пытался подружиться с лобзиком, но и как логопед со стажем почти 30 лет. Я рада, что за ними не нужно ехать куда-нибудь в Сибирь – производство находится рядом, в Колпино.
это идеальное решение для детей с нарушением сенсорной интеграции: сидя на таком стуле ребенок может совершать небольшие движения, получать необходимую вестибулярную и проприоцептивную стимуляцию и спокойно заниматься, например, с логопедом.
Хочется купить все и сразу! Но не тащить же на себе тяжеленные деревянные пазлы. Увы, приходилось с трудом выискивать такие игрушки в России. В клинике «Прогноз» они у нас везде: в кабинетах неврологов; в отделениях, где проводится рТМС, ТКМП и терапия по методу Альфреда Томатиса и, конечно, у логопедов.
А часто ли интересуются в Интернете игрушками и пособиями для развития и обучения аутичных детей? Проверим….
- Не знаю как эта штука называется, но нам она точно пригодится для занятий в «Логопрогнозе» - стимуляция мозжечка!
Обсудим два возможных варианта использования этой игрушки для ребенка с аутизмом, который не говорит и не общается.



Об авторе
Виктория Леонидовна Ефимова
Логопед, кандидат педагогических наук, автор методик ДЭКО, Логобатут, Нейродинамическая гимнастика; директор по научной работе и развитию клиники «Прогноз».


Свежие записи












Шоколадная логика

Шоколадная логика

Для того, чтобы что-то развивалось (не важно, координация движений, умение говорить на иностранном языке или логическое мышление), важны, как минимум два условия
1. Необходимо регулярно делать то, что трудно (в этой выбранной области)
2. Необходимо делать это с удовольствием

1 Апреля 2019
Рейтинг
Логопедический массаж: вчера, сегодня, завтра

Логопедический массаж: вчера, сегодня, завтра

Если логопедический массаж, то с Z – vibe®

25 Февраля 2019
Рейтинг
Дженга для развития навыков общения

Дженга для развития навыков общения

Почему именно Дженга была выбрана для развития коммуникации и игровых навыков?
20 Февраля 2019
Рейтинг
Зима и сенсорная интеграция

Зима и сенсорная интеграция

Давайте посмотрим, какие уникальные возможности для тренировки вестибулярной, тактильной и проприоцептивной систем появляются только зимой

5 Декабря 2018
Рейтинг
 Что подарить на Новый год ребенку с аутизмом?

Что подарить на Новый год ребенку с аутизмом?

Аутичный ребенок – это в первую очередь ребенок. Поэтому, как и другим детям, дарить на Новый год нужно то, что понравится и будет долго радовать. То есть, выбирая подарок, важно учесть интересы ребенка.

29 Ноября 2018
Рейтинг
 Почему ребенок грызет или облизывает несъедобные предметы?

Почему ребенок грызет или облизывает несъедобные предметы?

У многих детей и взрослых есть фирменные способы приведения себя в работоспособное состояние. Иногда мы машинально делаем что-то, что помогает сосредоточиться или успокоиться: кто-то барабанит ногтями по столу, кто-то наматывает волосы на палец, а кто-то грызет кончик карандаша. Ничего необычного, не так ли?

28 Ноября 2018
Рейтинг
Путешествие по подземному городу

Путешествие по подземному городу

Вы замечали, что метро – это любимая тема многих детей? А от схемы метрополитена их просто не оторвать. Особенно она нравится детям с аутизмом.

7 Ноября 2018
Рейтинг
Сделать время наглядным

Сделать время наглядным

Это устройство полезно для маленьких детей, которые не умеют ждать. Ребенок что-то у вас требует, вы говорите, что это что-то будет доступно через пять минут и показываете на таймере, что красный сектор должен исчезнуть. Ждать становится легче, потому что есть за чем наблюдать.

29 Октября 2018
Рейтинг
Поход в магазин, как развивающее занятие

Поход в магазин, как развивающее занятие

Мы «ставим» ребенку звуки, работаем над лексикой и грамматикой, учим различать геометрические формы и цвета, читать и считать – отлично. Но что, если он уже почти взрослый и при этом не в состоянии купить себе хлеб?

24 Сентября 2018
Рейтинг
Мой ребенок не играет

Мой ребенок не играет

Главная причина для спонтанных игр – УДОВОЛЬСТВИЕ. Да, он играет просто потому, что ему это нравится, а не потому, что развитие его игровых навыков должно соответствовать какой-то там возрастной норме. Если вы научите ребенка просто повторять за вами действия, но он не будет получать от этого удовольствие – это не игра.

7 Сентября 2018
Рейтинг
О пользе «страшных» игрушек

О пользе «страшных» игрушек

Да… Вчера, пирамидка, позавчера пирамидка, у логопеда пирамидка, у психолога пирамидка. Не удивительно, что приходится прикладывать нечеловеческие усилия, чтобы ребенок на ней сосредоточился.

А что, если это будет не пирамидка, а зубастый крокодил?

7 Августа 2018
Рейтинг
Качели? На здоровье

Качели? На здоровье

стоит ли позволять ребенку тратить время на такое, казалось бы, бессмысленное занятие, как качели и батуты? И почему одних детей магнитом к ним тянет, а другие всего боятся

16 Июля 2018
Рейтинг
Игрушечная гравитация

Игрушечная гравитация

Сегодня я вот что подумала: самые простые и в тоже время загадочные игрушки, которые заставляют надолго «зависнуть» буквально каждого, даже взрослого, работают благодаря гравитации.
1 Июля 2018
Рейтинг
Стиминг и аутизм

Стиминг и аутизм

Раньше считалось правильным запрещать ребенку так делать, потому что такое поведение выглядит ненормальным со стороны. Однако запреты в этом случае оказывались не слишком эффективными, так как ребенок не способен долго себя контролировать. И даже если он может справиться с этим, то какой ценой и так ли важно этого добиваться?
3 Апреля 2018
Рейтинг


г. Санкт-Петербург
© 2019 «Белый вороненок»