Книга "От еды до речи" Ефимова В.Л.

У детей с избирательностью в еде часто бывают логопедические проблемы. Какая связь? Всё очень просто. И для еды и для речи нужен РОТ. В идеале ребёнок сначала учится есть, а потом - говорить.

Еда- это:

1. Тренировка мышц, которые участвуют в жевании, глотании и артикуляции.
2. Стимуляция ствола головного мозга, который обеспечивает возможность жевать, глотать и артикулировать.
3. Взаимодействие со взрослым, который даёт ребёнку образец использования речи и мотивирует к освоению новых средств общения.